小（xiǎo）寶寶老（lǎo）是哭，抱？or不抱？

小寶（bǎo）寶老是（shì）哭

抱？or不抱？

-一位新（xīn）手媽媽（mā）的煩惱-

　　育寶（bǎo）對話

　　時間：2024年10月某日上午

　　地（dì）點：徐州市（shì）婦幼保健院兒童保健大樓110室兒童（tóng）保健專家門診

　　人物：褚英主任醫師、新手寶媽（後麵簡稱“寶媽”）

　　新手寶媽：我（wǒ）家寶寶已經三個半月了（le），最近出現了一些問題，就是每次喝完奶（nǎi）後就會一直哭、一直哭，需要有人抱，隻要抱起來就不哭。但如果抱一（yī）陣子不哭了把他放下來，他很快又會再繼續哭。這樣常常都要抱（bào）起來、放下來，抱起來、放下來……一家人都快累瘋了。我婆婆說這樣一直抱著也不是（shì）辦法，不要常抱，抱成習慣，以後（hòu）就放不下了。我都不知道到底抱還是不抱？特地來請教您（nín）。

　　褚英主任（rèn）詢問了寶寶胎兒期、出生時、出生（shēng）後的情況，結合其喂養、睡眠、大小便等（děng）細節，進行詳細的體格（gé）檢查，未發現疾病情況。

　　褚英主任醫師：寶寶在喝完奶之後，是不（bú）是還蠻有精神的?

　　新手寶媽：是（shì）。

　　褚英主任醫師：喝（hē）完奶後是不是把（bǎ）寶寶放到小（xiǎo）床裏？

　　新手寶媽：是。

　　褚英主任醫師：小床四周是不是（shì）有圍擋，寶寶躺在裏麵隻能看（kàn）到白色的（de）天花板？

　　新手寶媽：是的。

　　褚英主任醫師：原因大致找到了，寶寶通過哭泣的方式來給您抗議，表達自（zì）己的不（bú）滿。

　　新手寶媽：啊？還提抗議？

　　褚英主任醫師：是的，寶寶出生後就有探索世界的需求，他們需要通過眼睛、耳（ěr）朵、身體和鼻子，甚至舌頭探索世界，寶寶吃完奶，還很精神，您把寶寶放在（zài）小床裏（lǐ），就像“坐監獄”隻能看到天花板（bǎn），寶寶探索世界的需求就得不到滿足，感（gǎn）覺很無聊，寶寶便用哭泣來表達他的抗（kàng）議。

　　新手寶媽：抱起來就不哭（kū）了。

　　褚英主任醫師：是（shì）啊，當您（nín）抱起寶寶，他的身體會感受到被抱著，觸（chù）覺會受到刺激（jī），同時也感受到被您抱著（zhe）的（de）溫暖、嗅（xiù）到您身上散發的熟悉的氣味、聽到您熟悉的聲音、看到周圍豐富多彩的環境，寶寶的（de）心靈得到滿足，歸屬感、價值感得到提升，自然就不哭了。

　　新（xīn）手寶媽（mā）：那也不能一直抱著，這樣太“費媽”了吧！

　　褚英主任醫師：是的，一（yī）直抱著肯（kěn）定是不行的。基於寶寶有探索外界世界的需求，91成人网站想辦法合（hé）理回應就（jiù）可以了。

　　新手寶媽：奧，91成人网站該怎麽做？

　　褚英主任醫師：喂完奶後，可（kě）以把寶寶放在大床上（shàng）玩一會，大床上方可以懸吊一些紙片、彩條（tiáo）掛飾，顏色（sè）不要太複雜，掛飾距（jù）離寶寶的高度大約30厘米（太高看（kàn）不清楚），不易（yì）掛在寶（bǎo）寶頭的正上方，避免有壓迫感，或導致寶寶內斜視。當吊飾隨著空氣流（liú）動，自然緩慢地轉動，孩子就會被吸引（yǐn）住，開始專心看吊飾，這樣也有（yǒu）助於發展（zhǎn）孩子的注意力。寶寶（bǎo）探索環境的需求被滿足，感官刺激的需求也（yě）被滿足，寶寶就自然（rán）能夠安靜（jìng）不哭。

　　新手寶媽：真的嗎（ma）？我回去試試。

　　褚英（yīng）主任醫師：除此而外，還可以嚐試其他回應寶寶探索需求的方法（fǎ）。寶寶吃（chī）完（wán）奶1小（xiǎo）時候（hòu）後，不吐奶的（de）情況下，可以嚐試改變寶寶體位玩耍，如給寶寶（bǎo）做俯趴（pā）支撐、側臥玩、仰臥高抬腿（tuǐ）、被動搖動帶響聲的玩具等等，也（yě）會幫助寶寶滿足探索的需求。當然，這些都是（shì）滿足寶寶（bǎo）生理需求、適合在寶寶安靜覺醒的情況下進行。

　　新手寶媽：奧（ào），我回去試試。如果寶寶再哭還抱不抱？

　　褚英（yīng）主（zhǔ）任醫師（shī）：寶寶哭了，肯定要抱的，第一（yī）時間安撫寶寶情緒，分析可能的原因，有針對性（xìng）的滿足需求（qiú）。如果不（bú）抱，寶寶（bǎo）會感（gǎn）到焦慮（lǜ），慢慢會變成憤怒，哭得（dé）越來越（yuè）大聲；再不抱，會慢慢（màn）感（gǎn）到失望、無助，最（zuì）後真的不哭了，“反（fǎn）正哭了也沒（méi）有人理我”那一刻寶寶的感受的深深地失落與絕望！會影響寶寶歸屬感、價值感的形（xíng）成，影響寶寶今後自信、勇氣、負（fù）責（zé）、尊重、關懷等正向人生態度（dù）的發展。

　　新手寶媽：影（yǐng）響這麽大（dà）！回去我要給我家人好好傳達，謝謝主任！

　　一（yī）周後，在電話隨訪中，寶媽開心地回複（fù）道，寶寶不再整天要抱著，大（dà）人的負擔（dān）明顯減輕了，感（gǎn）覺家庭氛圍也更加寬鬆祥和了。

　　嬰幼（yòu）兒養（yǎng）育照護指導門診

　　由兒童保健科專（zhuān）家、心理治療師（shī）、發育行為專家、兒童營養-喂養專家、兒童康複治療師、護師等專業人士組成的專家（jiā）團隊，專門為0-36月（yuè）齡的嬰幼兒及其照護（hù）人提供專業指導服務；通過專業的評估，包括嬰（yīng）幼兒生長（zhǎng）發育狀況、營養與進食能力、睡眠能（néng）力、嬰（yīng）幼兒養育環境（jìng）、照護者養育態度和知識技能、照護者心理健康及家庭支持評估。為嬰（yīng）幼兒（ér）及家長提（tí）供形式多樣的發展促進（jìn）指（zhǐ）導服（fú）務，如門診一對一服務、養育照（zhào）護小組活動、親子活動示範課堂、育兒課堂等。

　　專業服務內容：解決寶寶（bǎo）在營養、衛生與健康、安全與保護、回應性照護、早期學習和探索（suǒ）等五個方麵的實際問題。

　　91成人网站的目標：創造良好的家庭環境和養育環境，保障和促進（jìn）兒童早期生理（lǐ）、心（xīn）理和社（shè）會能力的綜合發展，促進對各（gè）種發育偏離兒童的幹預。

　　專家簡介

褚英（yīng）

兒童保（bǎo）健科三級主任醫師

　　徐州市幼兒高等師範專科學校特聘教授，徐州市嬰幼（yòu）兒（ér）養育照護專業（yè）委員會首席專家。中國兒童神經發育障（zhàng）礙防治委員會委員（yuán），江蘇省康複醫學會兒童康複康（kāng）複專業（yè）委員會常務委員，省預防醫學會兒童保健專業委員會常務委員，江蘇省醫學會兒科分會兒童保健學組副組長（zhǎng），徐州（zhōu）市兒童康複協會副主任委員等。主要研究嬰幼兒養育照護、兒童生長發（fā）育、兒童神經心（xīn）理行為發育評（píng）估指導，在兒童營養（yǎng）性疾病心理行為問題的（de）防治、高（gāo）危兒早期篩查（chá）及幹預等（děng）方麵（miàn）積累了豐富的臨床經驗。

　　專家門診時間：每周二、四全天

李薇

兒童保健科主任醫師

　　江蘇省醫學會科學普（pǔ）及分會委員江蘇省醫師協會科學普及分會委（wěi）員，江（jiāng）蘇省醫師協會醫師健康管理與醫師健康保險專業委員會委員（yuán），徐州市醫學科學普（pǔ）及分會副主任（rèn）委（wěi）員，徐州市兒童康複學會委員。擅長高危兒隨訪，兒童早期發展指導，兒科、新生兒（ér）科疾病健康谘詢指導。

　　專家門診時間：每（měi）周（zhōu）一、三全天

宮相君

兒童保健（jiàn）科副主（zhǔ）任醫（yī）師

　　江蘇省婦幼保（bǎo）健協會托幼機（jī）構兒童保健專業委員會委員，江蘇省婦幼健康研究會兒童早期（qī）發展專業委員會委員，江蘇（sū）省預防醫學會兒童保健專業委員會（huì）青年委員、兒童心理行為（wéi）學組成（chéng）員。對兒童常見病診療、兒童生長發育異常、兒童早期發展、早期教育（yù）、嬰幼兒養育照護指（zhǐ）導等問題積累了較多經驗。

　　專家門診時間：每周二、四全天

　　文（wén）字｜褚英

　　編輯（jí）｜周君玥

　　審核（hé）｜李茜

　　編審｜劉燕敏