“我(wǒ)家老二2歲了,什麽都懂就是不會說話。”
“我(wǒ)們家的(de)隻知道自己玩(wán),不願跟別的(de)小朋友交流。”
“我家的也是,不理人就愛看(kàn)電視。”……
4月2日上午,在我院兒童保健門科(kē)候診區,一群爺爺奶(nǎi)奶爸爸媽(mā)媽三三(sān)兩兩正在相(xiàng)互交流。

今年的4月2日(rì)是十四個世界孤獨症日關(guān)注日,兒童保健科在當(dāng)天上午舉行了“世界孤(gū)獨症關注日”愛心義診活動。
此次義診,主要針對語言發育遲(chí)緩不說(shuō)話或說話少、有可(kě)疑發育遲緩、存在自閉症傾向以及存在其他發育行為相關問題的兒童(tóng)進(jìn)行義診谘詢,為孩子進行常規(guī)體檢的同時進行專項評估(gū),吸引了不少家長帶寶寶(bǎo)前來問診。


活動現場,兒童保健科褚英主任、李薇(wēi)主任和心理(語言)專科醫師劉陽為患兒進行評估測(cè)試,解答家長教(jiāo)養疑問。據褚英主任介紹(shào),通(tōng)過網上預約,共有20名患兒家長報名。經過一(yī)係列評估檢測(cè),主要發現(xiàn)三大(dà)類發育(yù)異(yì)常,分別是自閉症、語言發(fā)育遲緩和發育全麵落後(智力低下)兒童。
發現孩子異常爺爺卻不願就診最終診斷為自閉症
采訪中,褚英主任(rèn)介紹:“自閉症兒童在(zài)生命早期往往(wǎng)會表現出‘五(wǔ)不’症狀,即不(少)看、不(少)應、不(bú)(少)指、不(少)語、不當(行為不恰當)。但也有(yǒu)一些兒童早(zǎo)期並沒有明顯異常,在成長過程中出現行為能力倒退,慢慢才表現出(chū)這(zhè)些症狀。而此時(shí),家(jiā)長很容易忽略,即使發現異常也大多不願相信。”
義診中,就有這(zhè)樣(yàng)一個病例。今年3歲的洋洋(化名),在1歲時還和(hé)大多數孩子一樣,早早的就會喊“爸爸”、“媽媽”,能與人(rén)正常眼神交流和會模仿大人動作。可是,慢慢的(de)媽媽發(fā)現洋洋越來越(yuè)不對勁,與人目(mù)光交流少了,很多時候喜(xǐ)歡看(kàn)電視(shì)、自己玩,不厭其煩(fán)地把自己(jǐ)的玩具車整整齊齊排成一隊,家裏的家具擺放稍有變(biàn)化就會哭鬧不安。更讓人(rén)擔(dān)憂(yōu)的是,洋洋還出現了能力倒退,以前會喊“爸爸”、“媽媽”、會配合穿衣吃飯(fàn),2歲以後這些能力(lì)卻(què)慢慢消失了。
媽媽察覺異常後,曾多次想帶孩子到醫院檢查,卻遭到了爺爺的(de)極力反對。爺爺總認為孩子沒有問題,長大就好了(le),一(yī)直延誤到現(xiàn)在。直(zhí)到此次聽說市婦幼保健(jiàn)院有義(yì)診,在媽媽的堅持下才(cái)報了名。
經過一些列評估檢測,洋洋最終被診斷為“自閉症”。聽到(dào)這個結果,一家人不敢相信也不願(yuàn)接受。采訪(fǎng)中,褚英主任(rèn)說:“今天的義診共有4名兒童被診斷為自閉症。家長的心情(qíng)都是(shì)一樣的,部分家(jiā)長會不相(xiàng)信不接(jiē)受(shòu)。這種心理91成人网站非常理解,之前有的家長(zhǎng)還跑到北京、上海進一步診斷,卻在一次次(cì)就診中延誤了最佳康複時機。其實,自閉症兒童經過早期發現早期康複治療,對生活自理能(néng)力、適應社會能力都是會有提升的,有三分之一的孩子經過康複訓練能夠回歸自然社會(huì)。最怕的就(jiù)是因為家(jiā)長的心理壓(yā)力大,不(bú)願意接(jiē)受現實或者到處就醫(yī)求證,這(zhè)樣(yàng)就會浪費寶貴的時間,耽誤孩子的黃金治療期。兒童的大腦(nǎo)發育是有關(guān)鍵期的(de),孩子越小(xiǎo)大腦發展潛能就越大,所以(yǐ)有人說(shuō)兒童(tóng)康複是一場和時間(jiān)的賽跑,建議家長,一旦發現(xiàn)孩(hái)子發育偏移(yí),就應該在專業人員的指(zhǐ)導下進行幹預訓練。”
孩子啥都(dōu)懂(dǒng)就是不說話原來是家長做錯了

心理(語言)專科醫師劉陽正在為豆豆(dòu)(化名)進行評估測試。據家長介紹,孩子1歲9個月了還隻會爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這種簡單的疊詞,無論怎麽引(yǐn)導就(jiù)是不開(kāi)口。家長擔心孩子(zǐ)是自閉(bì)症,趁這個機會就帶孩子(zǐ)來看一下。
劉陽醫(yī)生為豆豆進行了語言發育評估,發(fā)現孩子雖然不(bú)會說話但與人目光接觸、眼神交流正常,能聽懂指令並去執(zhí)行指令,想要什(shí)麽玩具會用肢體語言表達,不符合自閉症兒童的症狀表現。
經過詢問教養方式得知,豆豆平常都(dōu)是爺爺奶奶負責照顧,大多時候孩(hái)子需要什麽還不等開口表達爺爺奶奶秒懂且立馬滿足他。“還有一點,孩子雖然還不到2歲,但接觸電子產品較早,每天看視頻時間(jiān)累計3個多小時。這也是導致孩子語言發育障礙的一個重要原因。”劉陽醫生介紹說。
綜合豆豆的評估情況,劉陽醫生(shēng)建議家庭訓練即可並提出了詳細的訓練方案,對具體的語言交流方法進行了指導,還重點強(qiáng)調減少孩子的視頻(pín)時間。
很多家長對自閉症和語言發育障礙分不清,以為孩子不說話就是自閉症。語言交流障礙是自(zì)閉症(zhèng)兒童一個主要(yào)特征,但不代表不會說話(huà)或者說話晚的孩子就是自(zì)閉症,還有很大一部分是語言發育遲(chí)緩。
智力低下兒童發育(yù)全(quán)麵落後盡早幹(gàn)預(yù)實現追趕性成長
活動現場,存在語言發育障(zhàng)礙的兒童真不少。褚英(yīng)主任還(hái)接診了一例發育全麵落後也就(jiù)是智力低下患兒,同樣需要家長警惕(tì)。
今年3歲的園園(化名(míng)),雖然個頭很高,但在大運(yùn)動、精細運動、語言(yán)表達、認知方麵都嚴重不足,像1歲左右孩子的表現,較同齡兒童落後很多。園(yuán)園家長也(yě)帶孩子做過相關檢查和診斷(duàn),均被告知智(zhì)力低下。在經過無數次(cì)心理鬥爭後,園園父母開始帶孩子進行康(kāng)複訓練。這次,主要是帶孩子來進行一(yī)次(cì)發育(yù)評估。
現場,褚英主任提醒,“不管是自閉症兒童,還是語(yǔ)言發育遲緩或者智力低下兒童,他們在早(zǎo)期都會表現為不(bú)說(shuō)話或者少說話。但三者有著很大的區(qū)別,。這需要家長(zhǎng)正確識別,發現孩子異常要及時到專業機構進行(háng)評估(gū)診斷,盡早幹預為這些孩子的康複贏得更(gèng)多的機會。”

每一個孩(hái)子都是最獨特的存在,91成人网站要欣賞(shǎng)孩子(zǐ)的與(yǔ)眾不同給予他們更多的愛和嗬護。希望每一個存在發育異常的孩子及(jí)家庭都能夠得(dé)到應有的尊重和接納,願(yuàn)這些(xiē)孩子都能夠得到(dào)科學規範的康複訓練,能夠健康成長,擁有美好(hǎo)的人生。
兒童保健(jiàn)科-兒童心理/語言門診
徐州市婦幼(yòu)保健院(yuàn)兒童(tóng)保(bǎo)健科兒童心理(語言)門診針對兒(ér)童認知發育、語言問題(說話晚、說話不清楚)、注意缺陷多動障礙(多動症)、學習困難有著豐富的診療經驗,家長如果對孩子的認知發育有疑(yí)問,歡迎前來門診谘詢。
門診時間:星期(qī)一、三、五
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